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A maioria dos cursos de idiomas ofertados até hoje segue estruturas, sistemas,
metodologias e formas de avaliação que limitam nosso poder criativo, liberdade de
expressão e autonomia no processo de aprendizagem e prática de uma segunda língua.
Em tempos de conexão, e relações em redes, é preciso ir muito além da gramática
convencional para conseguirmos nos expressar, seja pessoal, ou virtualmente – em
qualquer idioma.
O QUE É
Reboot é pra você que deseja exercitar a autonomia no aprendizado - e prática - de ESL Inglês
como Segunda Língua, porém, de forma livre, criativa e desescolarizada.
Um curso livre, e recorrente, preparado para incentivar a pesquisa, despertar a vontade de
praticar um idioma, acolher os desafios e auxiliar as necessidades e demandas em grupo,
ou individualmente.
QUANDO
Encontros 2 x semana
1 HORA E 30 MIN POR ENCONTRO
Atendimentos
Programa Mensal
RECORRENTE PARA QUEM DESEJAR CONTINUAR
INDIVIDUAL
GRUPOS : NO MÁX 20 PESSOAS
O QUE É DESESCOLARIZAÇÃO
UNSCHOOLING
Em ambientes escolares tradicionais nos sentimos ameaçados e limitados, e acabamos não
‘exercitando a vontade’ de desenhar nossas próprias : “melhores práticas” para
o aperfeiçoamento de qualquer atividade.
Na busca por excelência, perfeição e proficiência, metodologias inflexíveis acabam limitando a motivação intrínseca que temos em
aprender algo novo, ou de colocarmos em prática algo desafiador.
A desescolarização propõe refletir a respeito de como podemos vivenciar a liberdade, a
autonomia, a criatividade, e o poder do autoconhecimento e criação de nós mesmos, aqui e
agora, o tempo todo, e em todas as situações que vivemos.
Com essas reflexões, podemos firmar nossas intenções em olhar para as experiências
da vida buscando potencializar potências que já existem em nós, despertar a
criatividade - inerente a todo ser humano - bem como a capacidade de desenvolvimento,
e evolução pessoal.
Aceitando desafios, acolhemos nossas dificuldades/limitações e interagimos
com o mundo de forma mais espontânea, e livre.
UNSCHOOLING
O QUE É INGLÊS 3.0
Entenda o que é English 3.0. Um olhar que explora como a internet influencia a forma como nos comunicamos na Era digital.
O Filme conta com a participação de atores e linguistas: Tom Chatfield, David Crystal, Robert McCrum, Fiona McPherson e Simon Horobin.
Produção: Rebecca Dale Everett - Texto e Direção: Joe Gilbert
Se precisar abra no YOUTUBE - tem legenda :)
QUEM SOU EU
Minha vivência na Lingua Inglesa começou cedo.
Aos 6 anos iniciei meus estudos.
Vivi o Inglês com a minha avó materna - Mrs Nelly Lamberg Carneiro Bond - que lecionou na Cultura Inglesa, no Colégio Estadual do PR, e atendia diversos alunos em casa - como professora particular.
Fui criada frequentando o Bond's Centro de Línguas e Comunicação - uma das primeiras escolas de idiomas de Curitiba-PR - fundada pela Mrs Nelly, em 1978.
O Centro atendia a comunidade com aulas de Inglês, Francês e Espanhol,
era conveniado da EuroCenter - responsável pelos interncâmbios dos alunos para o exterior - e contava com material didático de apoio dos exames de Cambridge.
A metodologia do Bond's era disruptiva por si só para a época. Mrs Nelly criou o próprio método, e desenvolvia o processo de aprendizagem com aulas de teatro, e também ensaios para as apresentações anuais - que fechavam os anos letivos em diversos espaços culturais da cidade.
Foram 20 anos de Bond's, e as peças de teatro dramatizadas pelos alunos rodaram locais como: Guairinha, Sesc da Esquina, Auditório da Biblioteca Pública do PR, Teatro Fernanda Montenegro, e Auditório da Universidade Tuiuti do Champagnat.
Aprendi a falar Inglês na prática, ouvindo as pessoas que frequentavam nossa escola, e encontrando o meu melhor método de estudo.
Aos 17 anos (1996) conclui o 2o. grau em Aurora, Colorado - USA.
Ao retornar, optei em me desescolarizar. Nenhuma outra escola oferecia a mesma experiência que o Bond's. Então, resolvi tirar a escola de mim.
Me tornei uma autodidata. Todo conhecimento que adquiri posteriormente foi conquistado em minhas pesquisas.
Comecei a lecionar aos 18 anos. Minha primeira experiência em sala de aula foi com crianças.
Segui dos 18 aos 34 anos subvertendo e hackeando metodologias de ensino, acolhendo a necessidade individual de cada aluno, respeitando seus ritmos, e o processo de aprendizagem.
De 1998 - 2011 lecionei em diversas escolas de idiomas de Curitiba, para os níveis Basic, Intermediate, Advanced, Proficiency . Na Academia, ministrei aulas no Grupo Uninter para os cursos técnicos de Tecnologia da Informação, Marketing, Análise de Sistemas, Logística, Comércio Exterior, Comunicação Empresarial e Produção Industrial.
Desde então, busco levar às pessoas meu conhecimento nas áreas de Comunicação Multicultural , Paradigmas da Comunicação Humana, Semiótica, e Programação NeuroLinguística, especificamente com práticas fundamentadas no Inglês 3.0 como fator biológico-cultural.
Atuo como Counselor em Comunicação Social/ Empresarial atendendo demandas específicas. Meu propósito com a Língua Inglesa é acolher indíviduos e grupos interessados em se libertar do mito de que aprender - e praticar - Inglês é uma atividade difícil e para poucos.
Somos cidadãos do mundo, e a liberdade de expressão é transformadora.
O autodidatismo nasce no exercício da vontade.
Caroline Bond. 2016.
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